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教科書該不該用漢字?韓國又開端爭辯

撫州房地產網_樓盤_二手房_出租房_寫字樓_廠房_店面2021-02-06 02:11:51【段俊】1人已圍觀

簡介  原標題:教科書該不該用漢字?韓國又開端爭辯  [環球時報報導記者張靜]韓國小學教科書該不該用漢字?據韓國《朝鮮日報》21日報導,近來環繞小學教科書是否應該并用漢字(韓漢混用)再次成為爭議焦點。本月

  原標題:教科書該不該用漢字?韓國又開端爭辯

  [環球時報報導 記者 張靜]韓國小學教科書該不該用漢字?據韓國《朝鮮日報》21日報導,近來環繞小學教科書是否應該并用漢字(韓漢混用)再次成為爭議焦點。本月2日,包含國民力氣黨金睿智在內的10名國會議員建議“中小學教育法修正案”,建議“教育用圖書運用韓文書寫,但為了更簡單并清晰表達意義,能夠依據教育部長官的指令在教科書中一起運用漢字”。作為韓國國會首位有視覺妨礙的女人國會議員,金睿智在談及建議該修正案的初衷時表明:“韓語中有70%的詞匯是漢字詞,因此會漢字關于了解韓文是有必要的。為了進步學生們的考慮才能和言語才能,有必要韓漢混用”。

  對此,韓國韓文協會本月10日發表聲明,以為“教科書僅用韓文對學生正確了解內容絕無問題”,“韓文對進步學生考慮才能和言語才能絕無阻止”,“韓文專用是文字日子的體現和了解自在,是咱們固有的”,“韓漢混用將本來相等的文字日子變得不相等,漢字阻止韓國完成信息化和科學化”。

  支撐韓漢混用的學者們出來辯駁。韓國成均館大學中文學教授全光真18日表明,韓文協會所謂的“韓文專用”,其間的“?!焙汀坝谩奔偃绮幻靼诐h字的話,就可能發生歧義,在小學教科書中符號漢字并不是在現行韓文文章中非要參加漢字。他指出,韓文專用的教科書僅僅給學生供給了聲響信息,為了讓學生們學到更有意義的內容,有必要要在韓文的基礎上符號漢字。

  為進步韓國人的漢字水平,韓國教育部2014年9月發布新的教育方針,稱將在小學和中學教科書中并排符號漢字和韓文,并開端推動相關方案的研討。但該方針遭到韓國教育界不少人士對立,以為此舉會“添加小學生學習擔負”。2018年1月,韓國教育部決議廢棄該方案,并解說稱這是防止擴展爭議的“權宜之計”。

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